Lucca Unesco Learning City

Il 21 settembre 2020 Lucca ha ricevuto il riconoscimento di Learning City UNESCO, al termine del processo di valutazione da parte dell’Istituto UNESCO per il “lifelong learning” (apprendimento permanente) di Amburgo entrando così a far parte del Global network of learning cities (Rete globale delle città che apprendono).
Sono state così riconosciute le iniziative, le politiche e i programmi del territorio volti a favorire l’apprendimento permanente nelle scuole, nelle famiglie e nelle comunità, a facilitare la formazione
nei luoghi di lavoro, la formazione scientifica compreso l’uso delle nuove tecnologie.

Circa 120 enti/associazioni /organizzazioni locali si sono impegnate per garantire la costituzione di una rete di Educazione permanente sul territorio e sono visibili su questa Mappa redatta a seguito delle adesioni avvenute nel 2021: https://sit.comune.lucca.it/portal/apps/instant/sidebar/index.html?appid=79ec61c3c86141359a911e50b51f1348

Le Learning Cities UNESCO sono impegnate nel:
• Promuovere l’apprendimento inclusivo dalla scuola di base agli studi universitari;
• Rivitalizzare l’apprendimento nelle famiglie e nelle comunità;
• Facilitare l’apprendimento nei luoghi di lavoro;
• Estendere l’uso delle moderne tecnologie per l’apprendimento;
• Migliorare la qualità e favorire l’eccellenza nell’apprendimento;
• Coltivare una cultura dell’apprendimento per tutta la vita.

>>Novità: concorso fotografico UNESCO-UNEVOC Skills in Action – Vai alla pagina con tutte le informazioni
Candidature entro il 31 agosto 2026

Principali attività realizzate

• Seminario internazionale “Evaluating for Enhanced Action in UNESCO Learning Cities” 13 Marzo 2026 Villa Bottini (Lucca)
L’evento ha visto la partecipazione delle Learning Cities appartenenti alla rete italiana, nonché la presenza di autorevoli rappresentanti dell’UNESCO quali il professor Arne Carlsen, già Direttore dell’UNESCO Institute for Lifelong Learning e il dottor Raul Valdés-Cotera, attuale capo dell’Unità Learning Cities presso il medesimo istituto con sede ad Amburgo. L’incontro si è proposto di analizzare le opportunità e gli ostacoli incontrati nell’attuazione delle azioni delle LC italiane, mettendole a confronto. I contenuti emersi dall’analisi sono stati pubblicati al seguente link: https://oaj.fupress.net/index.php/formare/article/view/20527/15239

• Lucca Orientando
Lucca Orientando è un evento che, dal 2023, il Comune di Lucca organizza annualmente come ente capofila della Conferenza Zonale per l’educazione e l’istruzione della Piana di Lucca, in collaborazione con l’Ufficio Scolastico Territoriale di Lucca e Massa-Carrara e la Provincia di Lucca con l’obiettivo di di sostenere i giovani e le loro famiglie nella scelta del percorso scolastico, universitario e della formazione professionale. Lucca Orientando intende mettere a sistema e condividere il panorama dell’offerta formativa del territorio, dalla scuola Primaria fino alle Università, e non solo.
Ogni anno presso il Complesso Real Collegio (centro storico di Lucca) è possibile visitare stand e workshop organizzati da un ampio panorama di soggetti dei settori istruzione e formazione: Istituti Scolastici (Primaria e Secondaria di I Grado) e CPIA, Secondarie di II Grado; Poli Universitari; Fondazione Campus, Scuola IMT Alti Studi Lucca, Istituti di Alta Formazione post diploma, Centro per l’Impiego di Lucca; Agenzie Formative ecc..).
A Lucca Orientando 2023 è iniziato un percorso concluso con la creazione di un partenariato internazionale multi-stakeholder e multi-livello che ha organizzato un meeting di attività di apprendimento tra pari e sviluppo di capacità con l’obiettivo finale di sostenere la creazione o il rafforzamento di reti di educazione degli adulti regionali e locali a Bruxelles, il 27 e il 28 novembre 2023 presso la sede di EAEA- European Association for the Education of Adults.
L’evento Lucca Orientando ha riscosso un grande successo ed è stato ripetuto nel 2024 e 2025. E’ in corso di preparazione l’edizione 2026 di un appuntamento divenuto importante per “fare rete” e far conoscere le realtà formative per ragazzi ed adulti presenti sul territorio.

• Corsi di italiano per stranieri di tutte le età
Nel 2024 il Comune di Lucca, in collaborazione con la Scuola Penny Wirton (scuola di italiano per stranieri, nata a Roma da un’idea di Eraldo Affinati nel 2008 e aperta a Lucca nel 2015 grazie alla Fondazione Mario Tobino) ha organizzato, presso la Sala Lettura del Centro Civico Agorà, Corsi di italiano per stranieri di tutte le età in cui persone di lingua madre diversa da quella italiana hanno potuto incontrare docenti volontari che hanno insegnato loro lingua e cultura italiana per offrire strumenti di costruzione di rapporti di vita sociale, culturale e professionale.

• Sportello informa giovani
Lo sportello Informagiovani ha lo scopo di fornire consulenze e informazioni negli ambiti di interesse giovanile (scuola, formazione, lavoro, vita sociale e sanità, cultura, tempo libero, turismo, studio e lavoro all’estero, sport e servizio civile nazionale volontario) e supportare giovani e adulti nella carriera professionale (compilazione del curriculum vitae, orientamento su scelta universitaria o scuola superiore, opportunità di lavoro e imprenditoria).

• Progetto “IO VALGO”
Il Comune di Lucca è partner del progetto “IO VALGO!”, percorsi di rafforzamento delle capacità personali per l’inserimento lavorativo destinato a persone 18-
34enni disoccupate e inattive per rispondere al fenomeno dei Neet (giovani non iscritti a scuola o università che non lavorano o seguono percorsi di formazione o aggiornamento professionale). Il progetto intende realizzare percorsi con attività formative e di accompagnamento e tutoraggio per fornire conoscenze e competenze e favorire il reinserimento lavorativo.

• Azioni di benchmarking
Nel 2023 sono state messe in atto una serie di azioni di benchmarking nel quadro di un percorso di collaborazione con la rete internazionale ospitando, dal 30/05 fino al 1/06, una delegazione belga composta da 12 direttori delle scuole fiamminghe e 5 persone dell’amministrazione centrale di Bruxelles. Le azioni di policy learning correlate si sono focalizzate sull’Organizzazione del sistema scolastico in Italia (ruolo dell’educazione degli adulti in Italia, in Toscana, a Lucca, gli Attori del Longlife Learning ecc..) con l’obiettivo di migliorare la collaborazione fra i vari soggetti territoriali.

• Adesione al Consorzio internazionale del progetto “RegALE”
Il progetto “RegALE” (capacità regionale per l’apprendimento e l’istruzione degli adulti), concluso nel 2024, ha puntato a creare o rafforzare reti di organizzazioni per l’educazione degli adulti e le sinergie con le autorità regionali/locali al fine di aumentarne l’impatto e la sostenibilità. Grazie ad un consorzio internazionale composto da 11 partner (e 7 associati) fra autorità pubbliche operanti a livello locale/regionale, associazioni di EA (educazione degli adulti) di tutta Europa, un’università e due reti (EAEA e EARLALL) e allo scambio di competenze tra i partners, il progetto ha aumentato qualità e innovazione nell’apprendimento permanente, rafforzato la sensibilità delle comunità nella formazione degli adulti, incentivato la cooperazione tra i tanti soggetti che lavorano nel settore (autorità pubbliche, fornitori di istruzione e formazione professionale, datori di lavoro, agenzie pubbliche, ONG, biblioteche, ecc.